Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 575, 03 de abril de 2023

Os anos passam… Os anos passam e a vida acadêmica nas IES conservadoras não mudam. O mesmo processo ensino-aprendizagem. Idem os planos ou programas de “ensino”. Há poucas exceções. Por outro lado, há as que querem aproveitar integralmente os recursos das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs), que oferecem automações ou outras funcionalidades que […]

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 573, 20 de março de 2023

A aprendizagem híbrida e o futuro da educação superior Algumas perguntas sobre a aprendizagem híbrida permeiam os encontros institucionais ou pessoais dos gestores das instituições de educação superior (IES) da livre iniciativa: “Que papel terão as modalidades híbridas no futuro do ensino superior? Iremos evoluir e crescer com o resto do mundo, ou ficaremos para

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 572, 13 de março de 2023

O tempo passa.. Uma reflexão sobre a velocidade da vida, nos tempos voláteis que vivemos, é de inegável relevância. Especialmente, no ambiente acadêmico, como o deste Centro Universitário, onde o ser humano é o único elemento na produção e na entrega. Na metáfora do blog anterior – “O segredo é não correr atrás das borboletas.

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 571, 06 de março de 2023

Cuidando dos jardins… Kai-Fu Lee, nascido em 1961, em Taiwan, é um cientista da área da computação, empresário e escritor. Atualmente vive em Pequim, China. Um de seus livros, em parceria com Chen Quiufan, tem um capítulo dedicado à Inteligência Artificial – IA na educação. Ele é um pesquisador que há décadas se dedica ao

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 570, 27 de fevereiro de 2023

Incertezas em mundo em mudanças radicais A pandemia que, a partir do final de 2019, levou mortes e depressão a bilhões de seres humanos trouxe mais incertezas num mundo cheio de desigualdades socioeconômicas e em constantes conflitos entre nações do mundo árabe e de parte da Europa. O exemplo mais recente é a guerra iniciada

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 569, 20 de fevereiro de 2023

IA: a robotização da educação Erich Fromm, há 55 anos, afirmava que “a sociedade atual (1968) está completamente mecanizada.  Está dedicada à máxima produção e consumo de materiais e dirigida por computadores.  Como seres humanos, não temos outras metas senão produzir e consumir cada vez mais” (The Revolution of Hope: Toward a Humanized Technology – A Revolução

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 568, 13 de fevereiro de 2023

IES: tempos de consolidação Na postagem da semana passada, fiz algumas propostas sobre ações voltadas para uma educação superior de qualidade, como, por exemplo: a) a desburocratização nos processos de avaliação, regulação e supervisão; b) a implementação de metodologias ativas de aprendizagem nos cursos superiores; c) a revitalização dos instrumentos de financiamento público para os

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 567, 06 de fevereiro de 2023

Novo Ministro da Educação & novas propostas para a educação 2023 marca o início de novo ano letivo para as instituições de educação superior (IES) com a posse do atual Ministro da Educação, Camilo Santana. A comunidade acadêmica Belas Artes está começando o seu ano letivo em ambiente festivo para a recepção e acolhimento de

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 566, 19 de dezembro de 2022.

Belas Artes 2023 – Mentes criativas constroem o amanhã Ao chegarmos ao final de 2022, a tendência é a análise do ano que se despede e previsões, premonições, palpites para o ano que se inicia no próximo dia 1º. As conquistas políticas desses últimos quatro anos foram expressivas. Na área da Educação não houve mudanças

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