Educação básica: qualidade em questão A educação superior tem sido objeto de dissertações de mestrado, teses de doutorado, muito falatório de dirigentes públicos, de artigos, como neste Blog, e o problema da educação básica, segundo o atual governo federal, está no tempo integral do ensino médio. Neste espaço tenho postado texto sobre a má qualidade …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 610 de 04 de dezembro de 2023. Leia mais »
EAD: avaliação, regulação & qualidade A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de1996, que estabelece as diretrizes básicas da educação nacional – LDB, dispõe, no art. 80, o seguinte: “Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 609 de 27 de novembro de 2023. Leia mais »
Negócio Educação: qualidade & produtividade O periódico Le Monde Brasil Diplomatique tem se dedicado em suas mais recentes edições a um assunto polêmico: a educação como negócio e a má qualidade dos produtos enviados ao mercado de trabalho. Os egressos de diversos cursos de graduação, presencial ou a distância, não conseguem sucesso profissional em virtude …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 608 de 20 de novembro de 2023. Leia mais »
15 de Novembro de 2023: República & Democracia O marechal Manuel Deodoro da Fonseca (1827/1892), após várias ações militares, foi nomeado, em 1889, para o Gabinete liderado pelo visconde de Ouro Preto. Deodoro liderou, com apoio das Forças Armadas, o golpe de Estado que depôs o Império, proclamou a república no país e se declarou …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 607 de 13 de novembro de 2023. Leia mais »
/*! elementor – v3.14.0 – 26-06-2023 */ .elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px} Governando pelo retrovisor A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), criou, além da avaliação institucional e avaliação de cursos de graduação, avaliação dos discentes pelo Exame Nacional …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 606, 06 de novembro de 2023 Leia mais »
Educação a distância: qualidade da EAD em questão No livro “Ideias Para Criar Uma Nova Instituição Educacional Acessível”, um projeto do Laboratório Abdul Latif Jameel Education, MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusettes), editado em setembro de 2022, os autores afirmam que “nossos valores mais profundos, que cada estudante aprendeu, merecem atenção e encorajamento, e essa …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 605, 30 de outubro de 2023. Leia mais »
Educação superior: um tesouro da humanidade A educação superior é um mundo que, ao tempo em que conquista aos que dela fazem a sua história de vida, forma cidadãos e profissionais para “viver a vida” plena e de forma exitosa. Por outro lado, o seu produto é o educando e o seu cliente a sociedade. …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 604, 23 de outubro de 2023. Leia mais »
Educação superior & Censo/2022 O Censo da Educação Superior 2022, divulgado recentemente pelo Inep, revela algumas situações que pode se encaixar nos resultados de pesquisas desenvolvidas por professores norteamericanos do Massachusetts Institute of Technology – MIT, com mais de vinte anos de pesquisa e liderança em aprendizagem científica e inovação em educação digital, no “white …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 603, 16 de outubro de 2023 Leia mais »
Educação superior: novos modelos de IES e de cursos Sanjay Sarma, vice-presidente de aprendizagem aberta do MIT; David Kaiser, S.P. Kothari e Diana Henderson, professores do Massachusetts Institute of Technology – MIT, com mais de vinte anos de pesquisa e liderança em aprendizagem científica e inovação em educação digital, no “white paper” IDEAS FOR DESIGNING …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 602, 09 de outubro de 2023. Leia mais »
Educação superior: frustações & avaliação No Blog da Reitoria da semana finda abordei o assunto e prometi voltar a ele esta semana. Trata-se de artigo publicado pelo Estadão sobre frustrações na educação superior, em relação a empresas, egressos de cursos de graduação etc. Como informei na postagem anterior, tenho lido e, às vezes, comentado sobre …
Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 601, 02 de outubro de 2023 Leia mais »
