maio 2023

Realidade social X previsões sobre educação superior Os artigos e demais textos de futurologia sobre a educação superior estão centrados na evolução tecnológica aplicada ao processo ensino-aprendizagem, com raras exceções. A realidade social e econômica do Brasil é, geralmente, ignorada ou subestimada. A pobreza, o analfabetismo funcional, o alto índice de desemprego, o período sombrio […]

Educação & trabalho em tempos atípicos À procura de novidades para a educação contemporânea, dei-me com um artigo sobre Tempos de trabalho atípicos e temporalidades humanas : a necessidade de uma abordagem interdisciplinar em ergonomia, escrito por Charles Gadbois, publicado há 30 anos. Charles Gadbois (1937/2019) era doutor em Psicologia e diretor do Centro Nacional de

BNCC & tecnologias digitais A BNCC − Base Nacional Comum Curricular – para a educação infantil e ensino médio é um documento de referência nacional para os sistemas de ensino − federal, estaduais, distrital e municipais − e às instituições ou redes públicas e privadas da educação básica, para construírem ou revisarem os currículos desses

  Novo Ensino Médio: a liberdade de aprender O chamado Novo Ensino Médio foi criado pela Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, por conversão da Medida Provisória nº 746, de 2016. O projeto é de autoria do então ministro da Educação, José Mendonça Bezerra Filho, aprovado pelo Congresso Nacional e sancionado pelo

Salve trabalhadores do ensino e da aprendizagem Corria o ano de 1884 nos Estados Unidos da América, o Tio Sam. Os sindicatos de trabalhadores, reunidos em congresso, fixaram dois anos como o prazo final para que os patrões ― as empresas ―, limitassem em oito horas a jornada diária de trabalho. A adesão à proposta