abril 2024

Educação superior: reflexos da pandemia O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base na segunda etapa do Censo Escolar 2020 (Situação do Aluno), trouxe a público informações relativas ao movimento e ao rendimento dos estudantes, ao término do ano letivo durante a pandemia do vírus chinês. O documento − Resposta […]

Liberdade acadêmica e de expressão: um diálogo para o momento Roberto Lôbo, PHD em Física, ex-reitor da USP e de uma universidade da livre iniciativa − Mogi das Cruzes −, ex-diretor do CNPq, fundador e presidente do Instituto Lobo e pesquisador sênior do IEA/USP, em artigo publicado no Estadão de 19 do corrente, sexta-feira −

Política e governança educacional Tenho lido e conversado com amigos e colegas que atuam na educação pública básica sobre algumas questões que interferem na gestão de qualidade dos serviços de grande parte das instituições. O acesso, a inclusão e a permanência dos estudantes nas instituições de educação superior (IES) particulares é uma relevante questão a

O Novo Ensino Médio: sindicatos interferem A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, também conhecida como a Reforma do Ensino Médio, foi aprovada durante o governo do ex-presidente Michel Temer. Essa lei alterou as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) − Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Vide Adin 3324-7, de 2005). Era